我校学子玩转物理家庭趣味实验

       为践行中学生核心素养，培养同学们的观察能力与实践操作能力，激发同学们爱科学的精神，八年级物理组的老师们结合近期讲授内容，精心设计了以“探索物理奥秘，点亮智慧火花”为主题的特色实践作业， 让同学们在积极参与的过程中，感受科学魅力，展示实践探索能力，为未来的科学探索之路奠定坚实的基础。

 人造彩虹

       八年级的同学们刚刚学习了光的折射，知道了光的色散原理，对生活中的光现象充满着好奇，也对动手实验有着浓厚的兴趣。八年级物理教研组以此为契机，开展了寻找身边的“人造彩虹”实践活动。

跟随洒水车，拍出彩虹

用喷雾的方法得到彩虹

利用水中镜子反射产生彩虹

利用水瓶制造彩虹

利用小喷壶制造彩虹

利用三棱镜观察彩虹

       通过这一个个实验，同学们不仅锻炼了动手能力，体验了物理实验的乐趣，还拓展了课内知识，解答了心中的疑惑。

小孔成像

      为了进一步激发同学们对物理学习的兴趣，增强教学的趣味性和实践性，物理组的老师们，在上周末还布置了一项别具一格的实践性作业：制作小孔成像，并运用所学物理知识分析成像的原因。

学生亲自动手制作过程

        同学们在制作实践的同时，还对小孔成像所成的像进行研究，得到小孔成像的规律。

        “实验是检验真理的标准，理论需与实践相结合。”同学们积极响应老师的号召，在实验过程中，不仅认真思考，还勇于发表自己独到的见解。他们结合所学知识，深入分析实验现象，总结出了相关的科学原因。

手影秀

        在讲授了“光的直线传播”这一知识点后，老师们为了加深同学们对课本内容的理解，上周末还让同学们进行了一场手影秀。

 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过这次实践活动，八年级的同学们对所学的物理知识有了更加深刻的认识。他们在亲手做实验的过程中，不仅感受到了物理的魅力和乐趣，还进一步夯实了基础物理知识和技能，同时，也提升了同学们的物理学科核心素养，为未来的学习和发展奠定了坚实的基础。

      “教者有心，学者得益。”作业是课程动态的生长性延伸。希望经开一中的同学们能够继续保持对物理学习的热情和好奇心，不断探索物理世界的奥秘，用物理知识点亮自己的智慧之光。