为深化教学常规管理、规范教研与集体备课要求、全面提升教学效果,9月16日下午,我校召开教研备课组长专题会议,会议由校长刘敏灵主持,各年级学部主管校长,教研(备课)组长参会。
本次会议聚焦教学组织优化、常规管理细化、课堂改革深化等核心议题,旨在进一步锚定高质量发展方向,凝聚提质增效共识。
会议上,刘敏灵强调教研备课工作必须坚持规划先行与过程抓实,教研组长须深度参与、全程引领,教研活动应聚焦“小切口、深挖掘”的专题研讨;坚决执行“无精心备课不上课、无明确主题不教研”的基本原则。在教学媒介使用上,会议要求严格规范辅助课件的应用,杜绝PPT滥用现象,明确课件功能应定位于助力重难点突破、丰富教学情境的演示补充。同时严格教学常规,要求每位教师授课必须必备教案、课标与教材,全员深入学习和实践“336高效课堂模式”,切实保障课堂规范的全面落实与教学质效的持续提升。
围绕教学质量全面提升,三位年级学部主管校长分别提出建议要求。李璐提出要结合教学常规检查促进教师教学设计、试题命制及课标解读等核心素养能力的提升;李修武要求教师深入理解教材、上好每一堂课,注重讲清道理并坚持以学生为中心,不断锤炼专业素养。李永超围绕“师生联动激活力”,强调教师应尽职上好课,引导学生课堂发声、课外减负;教研组长须组织教师通过“听、学、互、备”加强交流,共同成长,并充分调动学生参与,让课堂“动起来”,激发教学活力。
学校将以此次会议为新的起点,坚持以立德树人为根本任务,以更加扎实的举措和创新的精神,全面推动教学工作深化改革与内涵发展,奋力谱写学校质量强校的新篇章。
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