附中道法骨干教师走进我校指导教学教研工作

        为深入贯彻落实"双减"政策背景下思政课改革创新要求，深化义务教育阶段道德与法治课程一体化建设。5月21日下午，河南师大附中学初中道法青年骨干教师程惜赴我校指导学科教学教研。全体文科组教师参与活动。

示范课展示：尽显风采，碰撞火花

       程惜老师执教的课题为《公民权利》复习课，通过梳理知识--分析案例--模拟真题三个环节，循序渐进地复习了公民权利的重点内容，帮助学生实现从激活已知--重构新知--突破未知的思维进阶；同时她巧妙结合生活实际，通过丰富的案例和环环相扣的设问，引导学生理解抽象的法治概念，引用真实法律案例进行课堂讨论，把两个不同的案例串联起来，引导学生主动思考并参与解答，提高分析问题和解决问题的能力，充分体现了 "生活即教育" 的理念。她以其扎实的教学功底和富有感染力的语言，将知识点讲解得深入浅出，有效促进学生高阶思维发展与学科核心素养的内生性生长。

专题讲座：专家引领，指明方向

        示范课后，程惜老师以说课形式，围绕"教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、资源选用、教学反思"等核心环节，系统阐述了提升教师专业素养与教学水平的实践路径。她结合道德与法治学科的具体教学案例，深入剖析了核心素养落地的三大着力点：在时政材料选择上强调时效性与典型性并重；在学用转化策略中引导学生实现从知识积累到价值践行的跨越；同时以"单元大概念统整教学"为例，完整呈现了从课时设计到课程育人的系统思维。

        此次教学教研活动，既呈现了教学设计的系统性思维，又体现了对教育实践的深度思考，为在场教师提供了可借鉴的教学范式与专业发展思路。相信在今后的教学实践中，我校教师将继续以专业成长共同体建设为纽带，深耕课堂改革现场，持续深化教学创新，共同谱写我校学科育人事业新篇章。