为全面提升我校班主任队伍的专业素养和育人能力,搭建班主任展示风采、成长交流的发展平台,2月20日下午,我校“首届班主任基本功大赛”成功举行。
本次大赛选取育人故事、带班方略、主题班会3个环节,全面考察了班主任在班级管理、智慧育人中的多维度表现和综合能力。
2月17日-19日,初中部三个年级各自举行了年级初选。初赛中,每位班主任都展现出各自在班级管理以及教书育人中的热情与执着,严谨与关爱,年级的评委老师也依据参赛老师的不同表现,共推出7名选手晋级参加校级决赛。
2月20日下午,从年级初赛脱颖而出的班主任们齐聚校多功能室,以现场抽签的先后顺序,进行了育人故事、带班方略、主题班会的展示,真可谓思维碰撞,精彩纷呈!校长刘敏灵,副校长刘珂、李璐,校务党政中心主任昝颖、学生指导中心米若萱以及三位年级主任担任评委,学校三十余位老师到场观摩学习,比赛由樊金芮老师主持。
赛前,由副校长李璐致辞,她指出,班主任是学校教育的关键力量,每位老班用耐心、爱心为学生的成长保驾护航,这次比赛,既是各位班主任对过往班级工作的总结,更是大家对未来前行的起点,希望参赛的老师们在比赛中切磋交流,展示智慧,碰撞出教育思维的火花。
接下来由主持人樊金芮老师介绍比赛规则,比赛内容和出场顺序。
育人故事 温暖心田
静待花开,清风徐来。在育人故事环节,参赛班主任们以爱为弦,轻拨成长的旋律,将一个个感人的故事细细道来,让在场的老师们,于细微之处感知大爱无疆,于日常点滴中品味温情脉脉。
爱是教育的灵魂。一个个鲜活的故事,一句句生动的讲述,一幕幕感人的画面,一个个敬业的老班......这无不诠释着老师们对教育事业的热爱,对班级学生的无私关爱。
带班方略 领航前行
育人之本,策略为纲。在“带班方略”展示环节,参赛班主任们立足班级实际,围绕班情分析、育人理念、实践做法、班级特色及管理成效等不同角度进行阐述,诠释带班智慧,呈现创新而全面的育人方略。
各位班主任准备充分、镇定自若、精彩演绎,用富有特色的内容向所有老师展示了各自在带班中的理性思考、专业智慧和教育情怀。
主题班会 点亮心灵
“主题班会课”是学校德育工作的前沿阵地,是展示班主任教育智慧的重要途径。参赛班主任结合不同学段学生的成长规律与心理特点,采取多种形式,寓教于乐,诠释了自己的教育理念,呈现出创新而全面的育人方略。无论是体验型、讨论型还是表演型等活动设计,都展现出了他们扎实的基本功和良好的专业素养。
这些班会设计形式多样、内容丰富,充分体现了各位班主任在平时的班级管理中以学生为中心的教育理念,切实让平日的班会体现出了细致和关爱。
评委点评 引领成长
赛后,副校长刘珂对参赛班主任进行了点评。她不仅高度赞扬了各位老师的辛苦付出和精彩表现,也从三个比赛环节给出了专业的建议,如:在标题的选择,主题的拟定,育人理念的落地,班情的分析,以及注意成效与反思等内容中展开了详细且全面的点评。
荣耀时刻 凝聚力量
经过激烈的比拼,本次比赛最终评选出了特等奖、一等奖和二等奖,学生指导中心主任米若萱公布各位参赛选手的成绩,并由学校领导为获奖班主任颁发荣誉证书。
校长刘敏灵为特等奖王寒老师
颁发荣誉证书
副校长刘珂为一等奖王雯雯、陈超老师颁发荣誉证书
副校长李璐为二等奖杜葵花、冯清娟、李晓歌、邱鸿森老师颁发荣誉证书
总结讲话 锚定方向
最后,校长刘敏灵对本次比赛做了总结讲话。他指出,我校班主任基本功比赛作为一个集中展示与提升班主任专业能力的舞台,不仅有效促进了我校班主任间的深度交流与紧密合作,更充分激发了广大班主任们的创新活力与探索热情。他期望通过此次比赛,在日后的工作中,每一位班主任都能秉持阳光教育理念,用心而为,把学习所得用于教育实践,不断创新工作方法,坚持学为人师,行为世范,做学生为学、为事、为人的大先生。
本次班主任基本功大赛的成功举办,不仅是对我校班主任专业能力的一次检验,更是学校加强班主任队伍建设的重要举措。通过比赛,班主任们相互学习、交流经验,提升了自身的业务水平和综合素质,为日后能够更好地开展班级管理工作、促进学生全面发展奠定了坚实基础。
我校将以本次活动为起点,持续推动班主任队伍建设工作,不断探索创新班级管理模式,努力打造一支高素质、专业化的班主任团队,为学校教育教学质量的提升注入新的活力!
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