我校开展线上听评课活动

  加强线上教学研修，提高线上教学质量。为提升教师的专业素质和教学能力，促进教师间交流与学习，12月13日至16日，我校展开主题为“线上教学守初心 云端听课促成长”的线上听评课活动。

    

  六节课各有所长、尽展风采，授课教师基本功扎实，课前准备充分，目标设定清晰精准，能结合自己所任学科的特点和学生的实际情况设计教学，充分利用图片、视频等课内外多媒体素材组织教学，熟练使用钉钉在线课堂、希沃白板等教学软件，点拨引导到位，突破教学重难点，达成教学目标。示范课上学生讨论热烈，营造出了良好的线上学习氛围，形式丰富，打造高效课堂。

  听评结合！示范课后，老师们共聚云端，分享所想所得。首先，示范课教师详细阐述课题的教学设想及理念依据；然后，备课组教师进行评课，大家积极参与、畅所欲言；最后由备课组长对本组的此次听评课活动做出总结。

  在此次听评课活动中，发现现阶段我校线上教学存在一些不足：    

  一是线上听课效率不高。疫情反复，线上教学持续了近一个月，部分同学存在倦怠情绪；二是监管弱化。学生不认真听课、翘课、拖欠作业等现象时有发生；三是受网络信号、学习终端设备的影响，直播会出现卡顿、延时等情况，影响课堂秩序；四是小组讨论开展困难，同学间互动频次减少。

  针对线上教学出现的问题，我校将从以下几个方面入手：

  第一，加强家校沟通，为孩子创设一个安静的学习场所；让学生感到时刻受关注。第二，在备课上下功夫，教师要多与学生互动，提高学生学习兴趣；第三，教师在直播时，选择开启直播“保存回放”模式，发挥出网课便捷、资源丰富、不受时间地域限制等优势；第四，通过随机提问、连麦等方式进行互动，提高学生上课专注力；第五，要及时鼓励、夸奖学生。

  本次听评课活动不仅展示了我校教师严谨认真的教学态度，更展展现了别样的课堂风采。今后，我们会不断进取，在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。让我们“疫”路同行，静待早日回归校园！