为落实落细教学常规要求,多措并举强化作业管理,引领学校实现减负增效。4月初,课程教学中心组织学术委员会对全体教师3月份教学常规进行督导检查,本次重点督查作业布置批改与练习检测评价。
督导检查开始前,刘敏灵校长特别强调检查规范要求,全体督导人员要严格依规细致督查,实事求是客观评价反馈,实现以查促改,以改促升的目的。
学术委员会成员分组依规细致分项进行检查,分别对学科教师作业布置与批改次数、作业设计与批改质量、作业布置分层情况、作业批改跟踪记录反馈、练习检测评价与分析等进行量化考评,并记录每位教师的优点及不足。
通过督导检查,反映出一些问题,如:学科组落实集体备课“四统一”要求不到位;作业分层布置体现不够;个别教师作业布置较为随意、批改数量与质量较差;对学生作业存在的问题跟踪不到位等。也发现作业管理做得较为优秀的语文学科组及学科教师,特别有李静、缪永香、张文云、宋园园、杜葵花、李颖颖等老师,作业批改认真规范、分层布置与有序跟踪记录、学生作业订正反馈优秀。
本次专项督查前后进行了4天,结束后,学校专门组织召开全体教师会议,对此次教学常规检查进行总结反馈,刘敏灵校长重点进行反馈与强调,逐一列举存在问题并分析背后原因,并提出专项整改措施与要求,刘校长表示,作业是教育教学中的关键环节,也是课堂教学效果的直接反馈,更是直接反应教师教学态度与教学行为是否端正与规范,希望全体教师认真对照存在的问题,端正工作态度,转变工作作风,更新教学理念,落实落好常规要求,减轻学生作业负担,提高作业质量,提升教学效果,助力学校高质量发展。
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